МОСКВА, 19 мая — РАПСИ. Дистанционная оценка надпрофессиональных компетенций для преподавателей университетов впервые системно запущена в России. Инициатором выступила президентская платформа «Россия — страна возможностей», которая ранее предоставляла диагностику «гибких навыков» исключительно обучающимся в рамках проекта «Центры компетенций».
Заместитель Министра науки и высшего образования РФ Ольга Петрова подчеркнула значимость системной работы с преподавательским составом.
«Развитию кадрового потенциала вузов мы уделяем особое внимание, ведь сегодня роль преподавателя выходит далеко за рамки передачи знаний — он формирует у студентов картину мира и систему ценностей, помогая им обрести внутреннюю опору. Для молодых людей педагог становится тем значимым взрослым, которому доверяют, за которым идут, кого считают своим наставником и ориентиром. Воспитать активного студента с гражданской позицией может только преподаватель, обладающий такими же качествами. Развитие надпрофессиональных компетенций педагогов — это стратегический приоритет для всей системы высшего образования, и работа Президентской платформы «Россия — страна возможностей» — важный шаг на этом пути», — отметила Петрова.
Она также отметила, что формирование единой системы оценки надпрофессиональных компетенций позволит выстроить «бесшовную» связку в развитии навыков между студентами и преподавателями. Это, в свою очередь, работает на достижение национальных целей, поставленных президентом России, — реализацию потенциала каждого человека, развитие его талантов, воспитание патриотичной и социально ответственной личности.
«Центры новых возможностей перестают быть сугубо студенческими. Теперь это полноценная университетская система управления человеческим капиталом, которая объединяет в едином контуре и студентов, и преподавателей, и административный персонал. Мы закладываем основу, где развитие надпрофессиональных навыков педагогов напрямую работает на качество образования и, в конечном счете, на кадровую безопасность и лидерство российских вузов», — сказала заместитель генерального директора Президентской платформы «Россия — страна возможностей» Оксана Ачкасова.
В свою очередь руководитель отдела аналитики и разработки диагностических инструментов Департамента оценки и методологии президентской платформы «Россия — страна возможностей», эксперт проекта «Центры компетенций» Екатерина Степашкина добавила, что разработанные диагностические инструменты прошли все необходимые этапы апробации и доказали свою валидность и надежность.
«Теперь мы выводим их на уровень системной работы с кадровым резервом вузов. Это постоянный процесс, благодаря которому каждый университет сможет выстроить четкую стратегию развития человеческого капитала в единой связке со студентами. Особую ценность представляет возможность сопоставления результатов оценки работников и студентов, включая корреляционный анализ и отслеживание динамики развития навыков в едином цифровом контуре», — сказала она.
В пресс-службе отметили, что дистанционная оценка работников вузов уже доступна всем образовательным организациям высшего образования, в которых открыты центры новых возможностей президентской платформы «Россия — страна возможностей».
