МОСКВА, 9 окт — РАПСИ. Преподавательский состав в восприятии иностранных студентов остается сильной стороной российского высшего образования — 87% респондентов удовлетворены профессиональными компетенциями педагогов, следует из исследования Аналитического центра Всероссийского центра изучения общественного мнения (ВЦИОМ).
«Иностранные студенты демонстрируют позитивное отношение к своему вузу как в оценках сложившейся атмосферы, так и в оценках качества преподавания. Безопасной атмосферу считают 80% опрошенных, дружелюбной — 77%, толерантной — 76%. При этом растет и максимальная оценка личного эмоционального комфорта: 10 баллов из 10 поставили 35% студентов», — рассказали в пресс-службе центра.
Согласно анкетированию, эмоциональный фон у иностранных студентов после переезда в Россию остается позитивным. Чаще всего в течение последнего учебного года они испытывали радость (39%), уверенность (36%) и надежду (30%). При этом для большинства из них поступление в вуз связано с освоением новой среды: 72% опрошенных не имели опыта жизни в этой стране до начала обучения. Как отметили во ВЦИОМ, основные трудности первого года связаны не только с учебой, но и с повседневной, языковой и психологической адаптацией.
«Наиболее заметен средовой и языковой барьер: по 24% опрошенных столкнулись с непривычным климатом и недостаточным знанием русского языка. Сопоставимы по масштабу психологические и социальные трудности — 23% испытывали тоску по дому и близким, 19% отметили, что им было сложно выстраивать общение с новыми людьми. Еще один блок — адаптация к образовательной и правовой среде», — сообщили исследователи.
Так, 17% респондентов указали на сложности с адаптацией к российской системе образования, для 16% оказалось непросто оформить необходимые документы, еще 14% испытали сложности с учебой. По сравнению с 2025 годом часть трудностей стали звучать в ответах реже: проблемы с документами и учебой (-4 п.п.), с получением медицинской помощи (-3 п.п.). Кроме того, с 21% до 24% выросла доля студентов, не сталкивавшихся в первый год с какими-либо проблемами.
По результатам опроса, адаптация по-прежнему во многом опирается на неформальные социальные связи. Чаще всего помощь оказывают друзья-земляки (28%) и семья (22%). Большинство иностранных студентов получают образование исключительно на русском языке, и важную роль в языковой адаптации играют подготовительные курсы при вузах.
«Получают образование исключительно на русском языке — 56%, еще 32% совмещают русский и английский. Только на английском занимаются 6%, как и годом ранее. Для иностранных студентов язык обучения не становится серьезным барьером: 87% говорят, что им комфортно учиться на используемом языке или языках», — добавили в пресс-службе.
Медицина сохраняет лидерство среди направлений подготовки иностранных студентов (23%), оставаясь абсолютным фаворитом среди студентов из Южной Азии и Ближнего Востока. Студенты из стран СНГ и постсоветского пространства чаще других выбирают образование и педагогические науки (22%), а также науки об обществе (17%). Среди студентов из Африки к югу от Сахары также отмечен высокий интерес к общественным наукам и инженерному делу.
Исследование проведено совместно с платформой «Неравнодушный человек». В онлайн-опросе приняли участие 13 326 иностранных студентов, обучающихся в российских вузах.
